Un nuevo proyecto de cooperación europea pasa de la propuesta a la ejecución. reTIP – (re)Think the Intergenerational Participation: for a better equipped associative sector («Repensar la participación intergeneracional: por un sector asociativo mejor equipado») ha sido aprobado para financiación Erasmus+ (KA220-ADU, asociaciones de cooperación en educación de personas adultas, Ronda 1 de 2026) y se desarrollará del 2 de noviembre de 2026 al 1 de noviembre de 2028.
La asociación reúne a Engagé·e·s et Déterminé·e·s (Francia, coordinadora), CartONG (Francia), Volonteurope (Bélgica) e INDEED Projects (España).
El reto
Muchas asociaciones quieren implicar a sus miembros más jóvenes y más mayores en las decisiones reales, pero les faltan marcos, herramientas y referencias compartidas para hacerlo bien. La participación intergeneracional suele plantearse como un principio. Hacerla realidad supone crear espacios donde personas de distintas edades puedan influir en las decisiones, aprender unas de otras y trabajar juntas en igualdad de condiciones, y eso exige métodos y estructuras pensados para ello.
Qué hará reTIP
Durante dos años, los socios:
- definirán un marco conceptual común sobre participación intergeneracional;
- realizarán una encuesta europea sobre cómo funciona hoy en las asociaciones;
- identificarán y formalizarán buenas prácticas;
- organizarán talleres locales y transnacionales de intercambio de prácticas, y un bootcamp europeo;
- crearán y probarán una herramienta colaborativa de mapeo;
- construirán una comunidad de práctica basada en el aprendizaje entre iguales entre organizaciones de Europa.
El papel de INDEED
INDEED Projects lidera el paquete de trabajo de socios y acogerá la primera reunión transnacional del proyecto en Valencia, del 23 al 25 de noviembre de 2026. Es el momento en que los socios pasan de la planificación a la ejecución: alinean sus enfoques, acuerdan la primera fase de actividades y empiezan a trabajar juntos en persona.
Para INDEED, una organización liderada por mujeres y arraigada en el liderazgo de las personas jóvenes, el proyecto responde a una idea sencilla: participar no debería significar solo ser invitado a un proceso, sino contar con las condiciones, la información, los métodos y la influencia para darle forma.
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